《英语老师的兔子又大又软又好吃》剧情简介
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他想找到这里的照明开关可是墙壁上光秃秃地什么也找不到而这时候楚翔已经跃到机器上他站地高照地远正四处搜索宋军脚下一软他以为还是什么粪便可是脚尖突然一疼...
《英语老师的兔子又大又软又好吃》相关评论
玉小逗
继承自默片时代与卓别林系slapstick的表演风格同时作为雅克塔蒂第二部电影长篇放在如今看来更多是生涩而刻意但作为启发憨豆等肢体喜剧家的引路人雅克塔蒂的风格的确打破了卓别林时代以喜剧人物为焦点的喜剧风格他是芸芸众生中普通的那一个笨拙而善良僵硬的动作使其与路人格格不入偶尔不自知地制造一些无伤大雅的扰乱与麻烦但自始至终世界中都不存在一个专属于他的镜头也无意挖掘他的内心就这样游离于正常与异类之间不似卓别林般出挑也不似基顿般惊艳英语老师的兔子又大又软又好吃只是如此柔和的扮演一个手忙脚乱的憨人诠释某种笨拙的哲学 只可惜对长篇故事把控力与谋篇布局不够纯熟群像与个人的层次被混为一谈叙事过程缺乏节奏引导致使故事与场景呈现碎片化笑点也难以摆脱隔靴搔痒的疲态
语序
视角女性的电影就带了如此强大的冲击有两场戏特别好一个是父亲被母亲反驳到打嗝接着女儿接到录取电话有冲突但又有欢乐的基调并不孤立地二元划分性别问题另一个是母亲目睹女儿发病女生是以母亲的母亲身份在说话既有情节又有寓意声音节制而催泪如果只是当做“韩国”电影来看国人认为自己的处境更好而获得优越感那算是白看了当做男女二元对立也是白看了
